Наше знакомство с приёмом "Кубик Блума" состоялось. Давайте подведём итоги.
1. Ознакомьтесь с фрагментами уроков, ссылки на которые размещены в таблице продвижения. По желанию, напишите в соответствующей графе таблицы продвижения в строке со своими ФИО комментарии к понравившимся работам, указав их авторов.
2. Заполните лист самооценки.
3. Оставьте отзыв о мастер-классе в комментариях на этой странице.
Огромное спасибо за мастер-класс по "Кубику Блума"! Это просто настоящая находка для педагога. Это полезный инструмент, позволяющий задавать ученикам вопросы разного уровня сложности и развивать их критическое мышление. Материал МК подан очень доступно с отличными практическими примерами из реальной школьной практики. Теперь я точно знаю, как сделать свои уроки глубже и интереснее. Уже не терпится опробовать этот игровой формат в классе!
ОтветитьУдалитьАникеенко Наталия Владимировна
Наталия Владимировна, спасибо за отзыв и участие в мастер-классе!
УдалитьБлагодарю за мастер‑класс по «Кубику Блума»! Приём стал для меня настоящим открытием: он помогает логично выстраивать цепочку вопросов — от базовых к более сложным — и побуждает школьников рассуждать, а не просто вспоминать факты. Особенно ценно, что были разобраны примеры из реальной школьной практики — они сделали методику предельно понятной и готовой к применению. Очень хочется поскорее использовать этот игровой инструмент на уроке!
ОтветитьУдалитьСеменовская Мария Ивановна
Мария Ивановна, благодарю за отзыв и участие в мастер-классе!
УдалитьСпасибо большое за мастер- класс. В голове "устаканилось"!
ОтветитьУдалитьАлла Юрьевна, благодарю за отзыв и участие в мастер-классе! Надеюсь, что приём "Кубик Блума" займёт достойное место в Вашей методической копилке.
УдалитьВ структуре отзыва легко увидеть шесть граней кубика (уровней познания).
ОтветитьУдалить1. Я ЗНАЮ (Как это устроено?) Я знаю, что кубик Блума — обычный или виртуальный, на каждой его грани написано задание-вопрос: «Назови…», «Почему?», «Объясни…», «Предложи…», «Придумай…», «Поделись…». Кидаешь кубик — выполняешь то задание, которое выпало.
2. Я ПОНИМАЮ (В чём тут хитрость?) Я понимаю, что не все грани одинаковые. На одних нужно просто вспомнить факты (например, «Назови»), а на других приходится хорошенько подумать, поискать причины и даже придумать что-то своё («Придумай»). То есть кубик учит не просто зубрить, а реально думать.
3. Я ПРИМЕНЯЮ (Как это использовать?) На уроках ученики кидают кубик, чтобы повторить новую тему или быстро проверить домашку. Это намного интереснее, чем просто пересказывать учебник.
4. Я АНАЛИЗИРУЮ (Плюсы и минусы)
• Что круто: Это игра, поэтому не так страшно ошибиться — ты ведь не просто стоишь у доски перед всем классом. Учитель может сделать грани разной сложности: кому-то достанется лёгкий вопрос, а кому-то — задачка со звёздочкой. Подходит для любых уроков и даже для онлайн.
• Что не очень: Если учитель не следит за процессом, можно схитрить и ответить одним словом («Ну, потому что так»). Тогда пользы не будет.
5. Я СИНТЕЗИРУЮ (Как сделать ещё круче?) Кубик отлично работает в паре с другими фишками. Например, дома ты сам смотришь короткое и интересное видео по теме, а в классе мы весь урок играем с кубиком, обсуждаем, спорим и создаём новые идеи.
6. Я ОЦЕНИВАЮ (Мой вердикт) Я ставлю кубику твёрдую пятёрку! Он помогает проверить не только то, что мы запомнили, но и умеем ли мы работать в команде, думать и красиво говорить. Но есть одно условие: чтобы это реально работало, кубик должен быть частым гостем на уроках, а не просто развлечением на один раз «для галочки».
Наталья Николаевна, спасибо за такой структурированный отзыв и участие в мастер-классе! Вы тоже заслужили "твёрдую пятёрку" за свои знания, понимание, умение применять, анализировать, синтезировать и оценивать с полной самоотдачей, не "для галочки"!
УдалитьСпасибо!
ОтветитьУдалитьСпасибо за МК. Обновила свои знания. Советую всем использовать на своих занятиях. Что особенно ценно, что Кубик Блума находит отклик у учащихся. Наталья Николаевна, дальнейших успехов!
ОтветитьУдалитьВиктория Владимировна, благодарю за отзыв и участие в мастер-классе! Очень рада нашему сотрудничеству и взаимно полезному обмену методическими идеями!
УдалитьБлагодарю за подробный мастер - класс , буду применять на практике полученные знания) творческих успехов
ОтветитьУдалитьСпасибо за отзыв и участие в мастер-классе, Мария Андреевна! Желаю Вам и Вашим ученикам увлекательных уроков и новых открытий!
УдалитьС удовольствием посетила мастер-класс, посвящённый применению приёма «Кубик Блума» в педагогической практике, и хочу поделиться своими впечатлениями.
ОтветитьУдалитьМастер-класс произвёл на меня очень яркое и позитивное впечатление. Особенно ценным оказалось то, что теоретическая часть была изложена чётко и доступно. Стало понятно, как именно кубик помогает организовать вопросы по каждой из граней. Практическая часть оказалась особенно увлекательной. Мы сами "работали с кубиком", составляли вопросы разного уровня сложности. Это позволило сразу же прочувствовать методику «изнутри» и осознать её потенциал.
Я поняла, что данный приём:
- развивает критическое мышление учащихся;
- помогает дифференцировать задания по уровню сложности;
- делает урок динамичным и интерактивным;
- легко адаптируется к любому предмету и возрасту.
После мастер-класса у меня сложилась чёткая картина того, как внедрить этот приём в собственную практику. Выражаю искреннюю благодарность куратору мастер-класса за профессионализм, грамотно выстроенную программу и практическую направленность занятия. Рекомендую данный мастер-класс всем коллегам, которые стремятся сделать свои уроки более глубокими, содержательными и интересными для учеников!
Спасибо за отзыв и участие в мастер-классе, Ирина Сергеевна! Очень рада очередной встрече с Вами! Пусть кубик Блума будет желанным гостем на Ваших уроках!
УдалитьОчень интересный и полезный материал МК для уроков английского языка. Вопросы на уроке английского - это наше всё! Поможет разнообразить отработку изучаемого материала. Спасибо!
ОтветитьУдалитьБлагодарю за отзыв и участие в мастер-классе, Мария Викторовна! Пусть Ваши ученики найдут ответы на все вопросы в новом учебном году!
УдалитьДобрый вечер. Спасибо, что помогаете нам быть еще лучше! Развивая себя, мы развиваем детей.
ОтветитьУдалитьЛучше не скажешь, Светлана Александровна! Благодарю за отзыв и участие в мастер-классе!
Удалить